Durant ces deux journées, Mme Ribeyron a abordé plusieurs notions :
l'approche tête-coeur ou pourquoi et comment apprenons-nous ? Comment
mémorisons -nous ? Accompagner les apprentissages grâce aux cartes
mentales, se concentrer et pour finir comprendre et
utiliser la communication non violente. Ces deux journées se sont
déroulées sous forme d'ateliers, et d'exercices pratiques, véritables
outils pour dynamiser les pratiques pédagogiques des enseignants.
Cette formation s'inscrit dans la lignée d'un projet d'établissement qui met en avant des pédagogies innovantes.